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2012年10月12日 星期五

網路傳播設計-作業4

1.從以下的50個網站挑三個你最喜歡的,並在你的部落格

述它們對你的最佳用途。



1.Atari Arcade

http://atari.com/arcade#!/arcade/atari-promo


站內有許多很有趣的益智遊戲很好玩,可以讓我訓練腦力又可以消遣無聊時間。





2.Cowbird

http://www.cowbird.com/


不完全對公眾開放,會員間分享以文字和圖片描述生活的片段,每個會員的創意十足,可以主動向網站申請邀請加入,讓我享受更多不同的生活體驗。



3.Coursera

https://www.coursera.org/


就像免費的空中大學,可上超過10間知名國外大學的課程,內容從音樂到數學都有,與全球數以萬計的學生一同上課,可以讓我得到更多名校的教導。




2.FREERice


該網站主要提倡捐米至聯合國世界糧食計劃署,讓他們去

發送捐贈給貧困國家,進入此網站的玩家回答益智問答,

答對題目變得到一定數目的米,累積多少米就捐多少米,

可以做善事的趣味方式。

網路傳播設計-作業3

從以下的30個 Pinners中選出你最喜歡的三個,並在你的部

落格中描述它們給你的啟示。


1.Jane Wang

http://pinterest.com/janew/



充滿設計感的部落格,而且還有些是以動物為主題是我喜愛的,讓人有靈光一閃的創意泉源。







2.Ton Roque

http://pinterest.com/tonroque/


非常明顯的以人為主,各國人種日常生活及休閒娛樂的瞬間表情或動作捕捉的很棒,想表達的表情或氛圍很強烈。





3.Virginia Stevenson


不止天馬行空,整個部落格簡直就是美麗無比,美不勝收,令人流連忘返。




2012年9月17日 星期一

攝影表現-作業1

1.本週在課堂中學到的三件事情

1.單色可顯示包含0,0~255,共256個階調。

2.每個像素可顯示8=2的3次方 ,(R)256*(G)256*(B)256=16777216種色彩變化


3.RAW檔可顯示2的12次方,約4000多個階調。


2.描述你想上課的具體內容

色溫,感覺它是一種專業且重感官體會的學問。

3.拍攝三分鐘表情照片







無奈又超配合,設一A都是好同學 !!

網路傳播設計-作業2

在你的部落格新增第二篇文章,於其中推荐

一個部落格

 1. 阿蒯的家  http://tw.myblog.yahoo.com/kwiasp/
版主不是專業攝影師也不是專業作家,但他拍攝照片與說明內容,卻令人總期待時機來臨必定前去。


二個網站

1.MOBILE01 http://www.mobile01.com/index.php
提供科技、旅遊、美食、生活....等等最新訊息的極熱門網站。

2.PH8.4 http://ph84.idv.tw/vbb/
海底生物飼養同好的專業論壇。

三個Facebook

1.直人blue http://www.facebook.com/pages/%E7%9B%B4%E4%BA%BAblue/262032098159
很棒的畫家,題材總是天馬行空、森羅萬象,令人目眩神迷,技巧更是值得學習,願意為提問者熱心回答,很親切的繪圖高手。

2.設計師集體文創專賣店 http://www.facebook.com/odesigners.tw
裡面有很多令人眼睛為之一亮的設計圖片,可以增加許多設計的方向。

3.天下讀者俱樂部 http://www.facebook.com/cwbookclub
每日都會更新幾篇發人醒思且具有療傷與勉勵的的新短篇文章。

網路傳播設計-作業1

1.網路是什麼 ? 

網路就像一個圖書館,卻省去了前往圖書館的路程,也避免了書提早被借走的可能。
網路就像一個資料庫,可為你找到你想得到的資訊,也增加你本來不曾知道了解的知識學問。 
網路就像一個親友會,把多年不見或失散已久的聯絡對象一個一個找回,也不再被距離所侷限。
網路就像一個初生兒,當你把網路當作是什麼來使用,它就會變成怎樣的工具。 

 2.比較瀏覽器,何者最好 ? 

個人認為是GOOGLE的Chrome,Chrome的瀏覽網頁速度更快更方便,而且穩定度夠,也比其他瀏覽器的介面簡潔不少。

 3.FB改變你什麼 ? 

1.改變交友圈,超乎想像的連結許許多多久未連絡的朋友。並且可以即時得知朋友想告知的現況。

2.改變使用即時通訊習慣,不用YAHOO即時通或MSN、Skype便可與朋友線上通訊。


3.增加新的思維或新的知識、常識,隨著朋友群點讚或利用打卡功能,可以得知許許多多新的思考想法,以及美味或有趣的好去處。